Sidebar

  • Я є воля
  • Вдосконалюємо характер
  • Робота над собою
  • Що заважає розвитку
  • Ми в соцмережах
  • Новини студії
Творче обєднання Творче обєднання "Етика Педагогіка Кераміка"
  • ГОЛОВНА
    • Етика Педагогіка Кераміка
    • Підписки на сайті
    • Новини студії
    • Заходи
      • Відвідування Опошні
        • Фото музея в Опошні 2010
        • Відвідування Опошні (2012р)
          • Фото експонатів Центру розвитку духовної культури Опошні 2012
          • Фото музея в Опошні 2012
          • Фото с національного фестивалю гончарства 2012
        • Екскурсія в Опошню 2014
          • Екскурсія в Національний музей в Опошні 2014
            • Фото екскурсії в Національний музей Опошни 2014
            • Фото експонатів музея керміки в Опішні 2014
          • Екскурсія в садиби гончарів Опішні 2014
            • Фото садиб гончарів Опішні 2014
          • Фото експонатів Центру розвитку духовної культури Опішні 2014
          • Фото с ярмарки в Опішні 2014
          • Дорогою з Опішні - Шарівка 2014 року
        • Навчання в Опішні 2015
        • Фото навчання в Опішні у 2015 р.
        • Опішня травень 2017
          • Музей родини Кричевських травень 2017
          • Музей Духовного розвитку травень 2017
          • Музей родини Пошивайлів травень 2017
          • Музей Леоніда Сморжа травень 2017
      • Виставка кераміки та батика Керамічної студії в ХНАМГ
        • Фото з виставки в ХНАМГ 2011
      • Виставка батика Керамічної студії в Бузці
        • Фото виставки в Бузці 2013
      • Масляна на площі 16 березня 2013 року
        • Фото масляна 2013
    • Карта сайту
    • Новини світу кераміки
      • Природа, що застигла у порцеляні, від Дженніфер МакКурді
      • Порцелянове кохання
      • Скульптор перетворив кераміку на дерево
      • Керамічна скульптура Метью Чемберса
      • Керамічні вироби майстрів Австралії
      • Сімейство їжачків на кухні. Набір симпатичних мірних чашок Measuring Hedgies
      • Керамічний посуд із розбитих скульптур
      • Зоопарк на столі. Креативний посуд із серії White Animal Life Tableware
      • "По краю": оригінальний горщик із декоративними фігурками
      • Керамічні підвісні кашпо у вигляді кумедних персонажів
      • Горщики-будиночки для ландшафтного дизайну
      • Техніка декорування глиняними аплікаціями Карі Радаш
    • Посилання
  • КЕРАМІКА
    • Кераміка для школярів
      • Група школярів 2018-2019
        • Фото групи школярів 2018/2019
        • Роботи школярів 2018/2019
      • Група школярів 2017/2018
        • Фото групи школярів 2017/2018
      • Група школярів 2016/2017
        • Фото групи школярів 2016/2017
      • Група школярів 2015-2016
        • Фото групи школярів 2015/2016
      • Група школярів 2014-2015
        • Фото групи школярів 2014/2015
      • Група школярів 2013-2014
        • Фото групи школярів 2013/2014
      • Фото групи школярів 2012/2013
      • Група школярів 2011-2012
        • Фото групи школярів 2011/2012
        • Фото групи школярів 2011/2012 (2)
        • Фото групи школярів 2011/2012 (3)
    • Кераміка та гончарство
      • Гончарство 2014/2015
        • Перше заняття групи Кераміка та гончарство
        • Як зробити керамічну чашку своїми руками
        • Виготовлення чайників у групі Кераміка та гончарство
        • Навчання ліплення тварин на заняттях групи Кераміка та гончарство
        • Фото групи Кераміка і гончарство 2014/2105
        • Фото робіт гончарів 2014/2015
      • Гончарство 2015/2016
        • Нові проби керамічних робіт у глазурі
        • Фото групи Кераміка та гончарство 2015/2016
        • Фото робіт гончарів 2015/2016
      • Гончарство 2016/2017
        • Фото групи Кераміка та гончарство 2016/2017
        • Фото робіт гончарів 2016/2017
      • Гончарство 2017/2018
        • Роботи гончарів 2017_2018 (2017)
        • Работи гончарів 2017_2018 (2018)
      • Гончарство 2018/2019
        • Работи гончарів 2018_2019 (2018)
        • Новые пробы глазурей - голосование
        • Работы гончаров 2018/2019 (2019)
    • Заняття керамікою з аутистами
      • Заняття з діттми з БФ "Квіти життя"
        • Фото занятть з БФ "Квіти життя" 2014/2015
        • Фото занятть з БФ "Квіти життя" 2013/2014
    • Курси з навчання волонтерів-керівників гуртків
      • Група КС-1
        • Фото робіт групи КС-1
        • Група KC1 (2009)
      • Група КС-2
        • Фото робіт групи КС-2
        • Група КС 2 (2010-1)
      • Група КС-3
        • Фото робіт групи КС-3
        • Група КС 3 (2010-2)
      • Група КС-4
        • Група КС 4 (2011-1)
        • Роботи групи КС 4
      • Група КС-5
        • Фото робіт групи КС 5
        • Група КС 5
      • Група КС-6
        • Група КС 6 (2012-1)
        • Роботи групи КС 6 (2012-1)
      • Група КС-7
        • Група КС 7 (2012-2)
        • Роботи групи КС-7 2012-2
      • Група КС-8
        • Декорування кераміки акрилом методом сухого затирання
        • Ліплення замків об'ємних і гончарство. КС-8
        • Група КС 8
        • Роботи групи КС 8
      • Група КС-9
        • Заняття з приготування глини
        • Роботи Кузнєцової Вікторії
          • Роботи Кузнецової Вікторії
        • Замки на площині групи КС9
        • Фото занять КС 9
        • Роботи групи КС 9
      • Група КС-10
        • Майстер-клас із розпису аквареллю
        • Перші успіхи в гончарстві групи КС-10
        • Виготовлення панно - хуторок
        • Група КС 10
        • Роботи групи КС 10
      • Група КС-11
        • Работи групи КС-11
          • Фото робот КС 11
        • Група КС 11
    • Кераміка для дошкільників
      • Група дошкільників 2013-2014
      • Група дошкільників 2012-2013
        • Фото групи дошкільників 2012/2013
      • Група дошкільників 2011-2012
        • Фото групи дошкільників 2011/2012
      • Фото групи дошкільників 2010/2011
      • Ізюм
        • Фото рабіт изюмської керамичної студії
        • Фото изюмської студії кераміки
    • Про заняття батиком
      • Виставка батика Керамічної студії в Бузку
      • Фотогалерея виставки 2013
  • ЕТИКА ТА ПЕДАГОГІКА
    • Вдосконалюємо характер
      • Що це таке - злоба
      • Нетерпимість
      • Підбурювання
      • Прискіпливість
      • Цікавість
      • Хвастощі
      • Неробство
      • Зарозумілість
      • Самочинність
    • Що заважає розвитку
      • Ідеалізація
      • Перешкоджання
      • Що таке лінь та як її позбутися
      • Гордість
      • Самолюбство
      • Спотворення
      • Яка шкода від нестриманності
      • Забобон
      • Безвідповідальність
      • Як подолати невпевненість
      • Самовдоволення
      • Невизначеність
    • Вплив зроблених помилок на організм людини на клітинному рівні
    • Не боюся розсипати сіль
    • Що таке алкоголь
    • Як стати характерником
    • Я є воля
  • СТАТТІ
    • Збірник "Розумний вибір"
      • Ілюзія розвитку
      • Закон нескінченності: «все, що є, згодом перетворюється на інший стан»
      • Интерес как основополагающий фактор направления развития
      • Разумный выбор
      • Робота над собою
    • Сборник "Всю жизнь на цепи"
      • Всю жизнь на цепи
      • О жизненной позиции
      • Ни рыба, ни мясо
      • Надо жить!
      • Изменение характера
      • Что значит, определиться?
      • Мелочи жизни
      • Бельмо в глазу
      • Знания отрезвляют
      • Откуда приходит помощь
      • Вот и все
      • Чего мы хотим…
      • Пройденный этап
      • Отвяжись, худая жизнь, привяжись хорошая
      • Илюзии и реальность
      • Куча песка и анализ ошибок по случаям
      • Не бойся исправить
      • Не боюсь рассыпать соль
      • Один из способов устранения зависимости от курения
      • О сетевом маркетинге
      • Слово в помощь
      • Мысли
    • Сборник "Те ли цели"
      • Человек — царь природы
      • Формализм или творчество?
      • За рулём автомобиля
      • Хотели как лучше
      • Как стать чемоданом?
    • Сборник "Идти вперед"
      • Где выход?
      • Идти вперед
      • Счастливый всегда
    • Сборник "Диагноз на ходу"
      • Про трёх паразитов, которые душат человека
    • Сборник "Кто ищет, тот найдёт"
      • О разностороннем развитии личности
    • Сборник "Времени нет"
      • Самое главное
      • Сила жизни – эликсир, который есть у каждого, но не каждый знает, где его искать
      • Норма ...
      • Наука выбирать
      • Различение ошибок
      • Анализ дня
      • Чистота мысли
      • О мнительности
      • Шутки и «шутки»
      • Приоритеты и рациональность в работе
      • Как все успеть?
      • Логика
      • Миротворчество
      • Решение мировых проблем
      • Везде и всюду
    • Сайт на Joomla
      • Як прибрати код мови в посиланні Joomla 2.5.9 без компонента SH404SEF
      • Помилки з плагінами Джумли
      • Встановлення Falang 1.4.0 для Joomla! 2.5 и 3
      • Як змінити ширину колонок спадного меню в шаблоні Джумли 3 Purity III
      • Налаштування модуля News Show Pro GK5
      • Додаємо нові позиції в шаблоні Purity III
      • Оновлення лічильників на сайті Joomla після відновлення бази даних
      • Скорочення футеру на сайті з шаблоном Purity III (T3 Framework)
    • Обережно свинець
  • КНИГИ
    • Завантажити роздатковий матеріал для ліплення
    • Бугамбаев М. Гончарное ремесло
      • Предисловие
      • Введение с историей
      • Методика обучения
      • Глина
      • Подготовка керамической массы
      • Состав смеси
      • Разминание
      • Спиралевидное замешивание
      • Гончарный круг
      • Десять шагов к освоению секретов гончарного ремесла. Шаг первый в - неолит
      • Шаг второй - в энеолит
      • Шаг третий - к замыслу
      • Шаг четвертый - в мир сосудов
      • Как сделать свою тарелку
      • Важный этап - обточка
      • Тарелка - 2
      • Тарелка 3 - оавльная
      • Тарелка 4 - прямоугольная
    • ЛЕПКА В ДЕТСКОМ САДУ Коссаковская Е.А.
      • Обучение лепке в детском саду
      • Приготовление глины
      • Пособия для лепки
      • Содержание лепки
      • Забарвлення ліплення
      • Молодша група
      • Середня група
      • Старша група
      • Група підготовки до школи
    • Кераміка Чернобров А.
      • Сировина
      • Технологія виробництва виробу
      • Декорування
      • Випал
    • Секрети гончарів
      • Історичний огляд
      • Види кераміки
      • Розмаїття звичайних глин
      • Мистецтво приготування глиняної сировини
      • Інструменти та пристрої
      • Що може глина
      • Вертись, гончарне коло...
      • Прийоми та способи опорядження глини
      • Жар випалу
  • КОНТАКТИ
    • Ми в соцмережах

Статті

Як стати характерником

Trylogija pro Dzhuru Volodymyr Rutkivskyj 001Як стати характерником в останній час цікавить все більше людей. Якщо правильно розуміти хто такі були характерники (і в зназві є підказка), то зрозуміло над чим слід працювати - над своїм характером. Бо саме характер і містить ті складові як формують навички, вміння, здібності. Поєднання декількох "простих" здібностей формує інші, "рідкісні", що визивають подив у інших людей, у кого їх немає. Але це все умовно бо хтось розуміє інших з полуслова і для такої людини це норма. А інші дивуються. Це так звана "телепатія" заснована на аналізі, логіці, бажанні розуміти інших та уважності. Це і приклад, як поєднання декількох позитивних рис характеру, яке дає ще одну "нову".

Можливо існують і здібності більшого порядку, для прояву яких потрібно значно більше позитивних рис характеру (навичек), що на практиці є дуже складним але теоретично можливим. Звісно, якщо в цьому є розумна потреба тобто позитивне використання позитивних навичок. Ця умова тазначна  чисельність потрібних навичок ускладнює процес роботи "складних" здібностей. Але це можливо якщо людина розвивається, не порушує закони етики. Тобто, використаня таких здібностй заради влади, слави, матеріального збагачення неможливе бо проступки руйнують харакер (волю яка розвиває позитивні риси), руйнує здібності.

Зміна характеру нерідко починається саме з аналізу негативних станів або наслідків.

Потім визначаються причини, помилки або негативні риси характеру. Ці причини індивідуальні для кожної людини. Наприклад, причиною стану страху може бути переляк, боягузтво, гидливість (якщо це страх, наприклад, перед комахами). Розібравшись із причиною негативного стану або наслідку, набагато легше впоратися з цим станом, проблемою або складною ситуацією.

Буває й навпаки: легше позбутися помилки або властивої риси характеру, якщо подивитися наперед, до яких станів або наслідків вона може призвести.

Щоб виправити помилку, впоратися зі звичкою або недоліком, потрібно:

1. Визнати помилку за собою, згадавши конкретні випадки, і постаратися зрозуміти причини її вчинення (без звинувачення себе або інших).

2. Усвідомити шкоду, завдану проявом вади іншим людям, справам, навколишньому світу, самому собі. Для усвідомлення шкоди можна згадати не тільки реальні наслідки проступку – зіпсовані взаємини, невирішені завдання, хвороби та інші проблеми, а й подумати про те, до чого може призвести цей недолік у його крайніх проявах. Наприклад, дратівливість – до руйнування сім'ї або колективу, втрати друзів.

3. Прийняти рішення з цього моменту не повторювати помилку або проступок. Свій жаль про скоєний проступок і рішення більше його не робити потрібно подумки проговорити. Наприклад: «Я шкодую, що так зробив. Постараюся більше так не робити».

4. Зрозуміти, як потрібно було вчинити в ситуації, що розглядається, щоб не зробити цієї помилки.

5. Контролювати виконання ухваленого рішення.

Без будь-якого етапу зміни не відбуваються (всі рівнозначно важливі).

Починати можна з будь якої риси що заважає розвитку але не забувати про лінь та невпевненність.

(матеріал доповнюється)

Деталі
Перегляди: 1543

Що заважає розвитку

Помилки та негативні риси характеру, що заважають розвитку:

Ідеалізація

Перешкоджання

Лінь

Злоба

Гордість

Самолюбство

Спотворення

Нестриманість

Забобон

Безвідповідальність

Невпевненість

Деталі
Перегляди: 6273

Як подолати невпевненість

Сумніви та невпевненість — погані супутники у житті.

Вони змушують штовхатися на одному місці,

а потім шкодувати про втрачені можливості.

(Бесс)

 

Преодолеваем неуверенность

Великою перешкодою в розвитку людини є невпевненість. Багато хто й не пробує навчиться ліплення або гончарства через невпевненість у собі. Крім того, багато життєвих завдань не вирішуються в людини тільки тому, що вона не пробувала їх розв'язати через свою невпевненість. Долаємо невпевненість

Щоб навчитися долати невпевненість, потрібно спочатку зрозуміти - що таке невпевненість і чому її проявляє людина.

Можна сказати, що невпевненість - це недостатня віра в можливість здійснити бажане (необхідне, розумне).

Як невпевненість проявляється у творчості:

  • Сумнів людини в правильності отриманого результату, попри те, що зробила все за технологією, інструкцією, заданим алгоритмом, через думку, що десь усе одно помилилася.
  • Пошук своїх недоліків через які не виходить зробити заплановане. Людина думає, що через недоліки в її характері набагато більше, ніж позитивних якостей (занижена самооцінка). Наприклад, людина не починає вчиться гончарства або кераміки, думаючи що вона на це не здатна.
  • Сумнів, що можна виправити роботу.
  • Невпевненість у зв'язку з порушенням звичного ритму життя, навколишніх умов (переїзд, одруження, зміна роботи, ремонт у квартирі тощо). Наприклад, стільки роботи не зможу працювати над собою, знайти час на свій розвиток. Не вистачить часу на творчість із новою роботою, з появою дітей.

Але невпевненість у творчості це наслідки досвіду невпевненості в нашому повсякденному житті. Щоб упевненість стала міцною, необхідно розглядати й інші сфери життя.

 

Як невпевненість проявляється в житті:

Невіра в можливість відновлення зіпсованих стосунків - наприклад, у разі чвар з родичами або сварки з близькими, друзями: "Тепер ми вороги назавжди, уже нічого не виправити".

Сумнів у тому, що за короткої зустрічі можна налагодити контакт із людьми через думку, що для того, щоб взаємодіяти, треба багато спілкуватися.

Батьки сумніваються в самостійності своєї дитини (вважають її ще маленькою і поводяться з нею "не за віком", як із молодшою): "Та вона ще дитина, сама не здатна!" Наприклад, мама не впевнена, що дитина 3 років може сама добре поїсти, і годує її з ложки. Або батьки не впевнені, що їхній син старшокласник може нормально обрати собі професію.

 

Як виникає невпевненість у творчості:

В основі невпевненості лежить хибна думка: "Немає сенсу вчитися гончарства, ліпленню, прагнути до гармонійного розвитку, роботи над собою, однаково нічого не вийде, бо це надто важко, краще вже нічого не робити". Лінь і небажання "встати й піти" - тобто, почати долати ці перешкоди якраз і призводить до невпевненості.

Заздрячи успіхам інших учнів студії, людина порівнює результати їхньої та своєї роботи і приходить до висновку, що вона не здатна досягти чогось у гончарстві та кераміці.

У творчості появі невпевненості сприяє самолюбство. Людина вважає стурбованою тим, що про неї подумають інші в разі невдачі, вона боїться вчитися ліпити або гончарити: "Краще вже нічого не пробувати, ніж зробити погано і зганьбитися".

Одним із джерел невпевненості є відсутність чітких завдань і цілей заняття керамікою (тобто невизначеність що і навіщо будемо робити).

 

Як виникає невпевненість в інших сферах життя:

Невпевненість може з'являтися через недовірливість. Якщо одного разу не схвалили якісь дії людини, вчинили з нею не чесно, вона починає сумніватися в тому, що гідна шанобливого ставлення.

Зволікання також призводить до сумніву. Затягуючи виконання рішень, людина залишає для виконання справи нереально малі терміни, за які не виходить якісно виконати роботу. Отримуючи закономірний негативний результат, вона ще більше втрачає переконаність у тому, що може щось добре зробити.

Невіра в здібності інших з'являється через те, що людина вважає себе кращою, розумнішою, досвідченішою. Подібні речі проявляють батьки, коли сумніваються у здібностях своїх дітей і заважають їм розвиватися самостійно. Наприклад, мама дитини вважає, що тільки вона знає, що добре для її дитини, а сама вона не вирішить, що їй краще. Також часто це буває у близьких у сім'ї, коли їм здається, що вони вже досить добре одне одного знають, а отже, можуть за іншого вирішити, що йому потрібно. Тому вони сумніваються у здатності іншого зробити самостійний вибір.

 

Яка шкода від невпевненості:

У творчості:

  • Відмовляючись від нових ідей і нових сфер розвитку та творчості через невпевненість, людина відмовляється від того, що докорінно б змінило її життя на краще.
  • Невпевнена у правильності свого стилю ліплення людина намагається більше дотримуватися думки авторитетних для неї людей. Поступово вона змінює свій стиль на догоду їм, і індивідуальність у роботах втрачається. Замість отримання нових робіт виходять копії раніше створених.

У житті взагалі:

  • Маючи невпевненість в собі, людина не намагається якимось чином поліпшити своє життя, вважаючи, що все одно нічого не вийде. Вона живе, "пливучи за течією", стає пасивною, не вміє розв'язувати питання і проблеми, звикає бути залежною від обставин, від інших людей.
  • Людина, яка сумнівається в тому, що можна вилікувати хворобу, одужати, не докладає зусиль для одужання. При цьому не змінює спосіб життя: продовжує курити, створювати собі стресові ситуації, відмовлятися від лікування, від занять фізичною працею. Тим самим посилює розвиток хвороби.
  • Сумнів у позитивному результаті справи змушує людину відтягувати початок процесу. Починаючи в останню мить, вона створює собі аврали, а отже стреси та хвороби. Наприклад, готуючись робити ремонт у квартирі за коротку відпустку, людина довго збирається, намагаючись зрозуміти: а чи варто починати, а чи встигну? У підсумку починає, коли залишається мало часу. Доводиться робити дуже швидко, подекуди неякісно, або залишаються ремонтні роботи після відпустки. Таким чином, людина створює собі додаткові незручності, переживання, сварки з близькими, від чого стає ще більш невпевненою.

 

Мотиви й альтернатива

Мотив: "Якщо напевно зробити не зможу, то й починати не варто".

Альтернатива: "У таких випадках важливо зробити те, що можеш. Визначити реальні терміни, докласти зусиль і шукати подальші кроки". "Під лежачий камінь вода не тече".

***

Мотив: "У мене немає таких здібностей, щоб це зробити". "У мене не вийде".

Альтернатива: "Навіть без здібностей можна гори перевернути, якщо бути переконаним у необхідності та розумності справи. Ця переконаність допомагає запалити й організувати інших людей, навчитися нового, відігнати від себе лінь і страх, шукати різні шляхи досягнення мети".

***

Мотив: "Немає сенсу кудись звертатися, все одно не допоможуть".

Альтернатива: "Поки ніхто не знає про Вашу проблему, то й допомогти нікому. Є різниця в тому, як звертатися по допомогу. Можна тільки скаржитися і шукати співчуття, а можна звернутися з конкретним проханням до людей, які володіють потрібною інформацією".

***

Мотив: "Якщо мені нема на кого спертися, то сам я не впораюся".

Альтернатива: "Для виконання необхідної справи можна порадитися з різними людьми, у яких є досвід виконання цієї справи. Це додає впевненості".

***

Мотив: "Мені вже навряд чи щось допоможе".

Альтернатива: "Допомагає не щось містичне, а виправляють ситуацію конкретні дії. Для розв'язання проблеми важливо зрозуміти її суть, вивчити процес виникнення для планування кроків "до виходу" з неї, скориставшись позитивним досвідом інших людей у розв'язанні подібних питань. Усе дається під силу. Якщо з людиною щось трапилося, значить вона може це подолати".

 

Як позбутися невпевненості?

Подолання невпевненості та профілактика

"Людина лише там домагається, де вона вірить у свої сили" (Л. Фейєрбах).

Пригадати ситуації, які здавалися колись нерозв'язними, а все-таки вирішилися позитивно.

За творчого підходу можна знайти й сили, і час. Сили з'являться, якщо звернутися по допомогу, а час вивільниться, якщо чіткіше визначитися зі своїми завданнями або переглянути терміни виконання задуманого.

Намагайтеся помічати позитивні проміжні результати в процесі виконання будь-якої справи. Це додає впевненості в її завершенні.

Не зупиняйтеся на досягнутому, вважаючи, що вже нічого не потрібно робити. Якщо постараєтеся поліпшити результат, то отримаєте задоволення від своїх справ.

 

Інша крайність: самовпевненість, самовпевненість.

 

Позитивні якості: впевненість, переконаність.

 

Позитивна якість, яку приймають за невпевненість: неквапливість у прийнятті рішень.

 

Для усунення досвіду невпевненості необхідне виконання всіх етапів роботи над собою.

 
Деталі
Перегляди: 8872

Що таке лінь та як її позбутися

«З усіх утрат втрата часу — найтяжча». 

Григорій Сковорода

Перша причина відсутності розвитку людини це лінь. Навчанню ліплення та гончарства також насамперед заважає лінь. Від того, наскільки людина навчиться контролювати лінь, залежать її успіхи у творчості (та й узагалі у сферах життя).ShooterScreenshot 826 11 08 24

Щоб навчиться контролювати лінь, потрібно спочатку зрозуміти - що таке лінь.

Можна сказати, що лінь - це небажання докладати зусиль, діяти, працювати, думати, схильність до неробства.

Як лінь проявляється у творчості:

  • пошук аргументів для відмови від занять, від докладання додаткових зусиль щодо виконання виробу;
  • небажання поліпшити роботу там, де це необхідно;
  • небажання дізнатися, як зробити виріб кращим;
  • небажання вчиться, шукати нову інформацію, аналізувати й застосовувати потрібне у роботі або творчості.

Але лінь у творчості це наслідки досвіду ліні в нашому повсякденному житті. Щоб робота над лінню була ефективною, необхідно розглядати й інші сфери життя.

Як лінь проявляється лінь у житті:

  • невиконання поточних справ, мотивуючи це тим, що вони не цікаві;
  • обмеження себе в посильній допомозі, вважаючи, що праця дає перевантаження організму (людина, прийшовши з роботи, не береться за домашні справи, не приділяє увагу дітям, тому що вважає, що вона достатньо напрацювалася, втомилася, а домашні справи викличуть перевантаження);
  • відмова від посильних справ, щоб не позбавляти себе комфорту;
  • небажання будь-що покращувати (у побуті, в житті, на роботі, в характері тощо);
  • планування відпочинку де не буде ні фізичної, ні розумової роботи (неробство).

Як виникає лінь у творчості.

  • Основним мотивом ліні є хибна думка: "Щоб життя було не в тягар, а в радість, треба менше обтяжувати себе, а більше відпочивати".
  • У творчості появі ліні сприяє самовдоволення. Людина вважає, що досягла вже достатньо і можна на цьому зупинитися, і ухиляється від можливості щось поліпшити.
  • Також причиною ліні може бути азартність. Захопленість роботою призводить до швидкої стомлюваності і до втрати інтересу до справи ("Я весь виклався, сил більше немає, не хочу більше нічого робити!"). Через це в людини зникає бажання докладати зусиль і в інших справах, вважаючи, що ця справа незабаром стане не цікавою і забере багато сил.

Як виникає лінь в інших сферах життя:

  • До ліні в житті може призводити та сама корисливість. Особиста вигода формує бажання та інтерес до виконання певних справ, роботи. Якщо немає "зацікавленості", то людина може і не братися до виконання таких справ, вважаючи їх виконання марною тратою сил і часу (А що я за це отримаю?).
  • Не розбираючись у причинах свого небажання думати, працювати і в причинах втрати інтересу до справ, виправдовуючи своє неробство, людина набуває звички лінуватися, яка надалі стає нормою життя.

Яка шкода від ліні:

У творчості:

  • Не бажаючи покращувати свою роботу, свою майстерність у творчості, людина задовольняється тим, що є, і позбавляє себе радості розвитку. У підсумку в людини складається враження, що її спроба творчого розвитку не вдалася.
  • Полінувавшись виконати всі необхідні операції з виготовлення керамічного виробу, людина отримала неякісний виріб, що розтріскався згодом. цікавим і забере багато сил.

У житті взагалі:

  • Наслідки ледачого способу життя людини відображаються не її зовнішності: надмірна вага, атрофія м'язів, сонливість, слабкість, стомлюваність, неохайний зовнішній вигляд.
  • Небажання докладати зусиль у розв'язанні поточних життєвих завдань призводить до їхнього накопичення, а згодом - до проблем, що сприймаються людиною як нездоланні перешкоди. Така безвихідь призводить до депресії та відчаю.

Мотиви та альтернатива

Мотив: "Якщо немає бажання, то краще й не братися за цю справу".

Альтернатива: "Розумніше не чекати появи бажання, а формувати його, узятися до справи. Своєчасність виконання справ також важлива і дорога.

***

Мотив: "Праця - це тягар".

Альтернатива: "Будь-яка праця буде в радість, якщо помічати користь від зробленої роботи".

***

Мотив: "Якщо важко або складно, то краще й не братися до цієї справи".

Альтернатива: "Не братися до справи, не набудеш ні навичок, ні здібностей".

***

Мотив: "Коли думаю, роблю, то позбавляю себе комфорту. Тому себе обтяжувати нічим не хочу".

Альтернатива: "Людина позбавляє себе розумної діяльності, задовольняючись тимчасовим комфортом. Це веде до ослаблення м'язів і передчасного старечого недоумства. Та й такий "комфорт" незабаром буде не в радість, а тягар, тому що від безсилля людина не зможе що-небудь зробити, навіть якщо захоче".

***

Мотив: "Нічогонероблення - це справжній відпочинок".

Альтернатива: "Справжній відпочинок - це зміна діяльності, наприклад, перемикання з фізичної праці на розумову і навпаки. Або тимчасово можна перемикнутися з виконання трудомісткої роботи на легко здійсненні справи".

Як позбутися ліні?

Подолання ліні та профілактика

  • Оцінити свій внутрішній стан. Подумати, через що зіпсувався настрій (помилки, хибні думки). Постаратися знайти способи перемикнутися, відволіктися (зайнятися улюбленою справою), піти в гості, на прогулянку, за покупками. Можна знайти ключові фрази, які допоможуть вийти з негативного стану. Наприклад, із відчаю - "немає безвихідних ситуацій"; із невдоволення - "і це минеться", зі страху - "не все так страшно, як здається".
  • Поміркуйте про те, чи цікава мені ця справа, робота, завдання, доручення, яке необхідно зробити. Якщо ні, то чому? Як можна сформувати в себе інтерес? Щоб з'явився інтерес і бажання виконувати корисні справи, є такий спосіб: братися до справи і в процесі її виконання аналізувати причини, що перешкоджають баченню сенсу цієї справи і розкриттю інтересу до неї.
  • Роблячи вибір між "не хочеться" і "є бажання", ми формуємо майбутні ситуації свого життя. Щоразу, обираючи корисну діяльність, ми набуваємо позитивного досвіду, умінь, навичок, здібностей.
  • Намагайтеся помічати позитивні проміжні результати в процесі виконання будь-якої справи. Це додає впевненості в її завершенні.
  • Не зупиняйтеся на досягнутому, вважаючи, що вже нічого не потрібно робити. Якщо постараєтеся поліпшити результат, то отримаєте задоволення від своїх справ.

Інша крайність: азартність

Позитивні якості: працьовитість, працездатність.

Позитивна якість, яку приймають за лінь: кмітливість (як оптимізувати працю), неквапливість у справах.

Для усунення досвіду ліні необхідно виконання всіх етапів роботи над собою.

Деталі
Перегляди: 31783

Осторожно свинец

Мало кто задумывается, что кроме градусников опасность может подстерегать нас и в других изобретениях цивилизации. К примеру, большинство автолюбителей в курсе, что в состав аккумуляторов входит свинец и электролит, при этом, вряд ли все в полной мере осведомлены об опасности этих веществ. Электролит автомобильного аккумулятора – раствор серной кислоты, относящийся к веществам 2 класса опасности, всем очевидна ее разрушительная сила.

И лишь немногие знают, что свинец отнесен к 1 классу - наивысшему по опасности! Это сильнейший высокотоксичный яд, наряду с мышьяком, ртутью, радоном и т.п.

Свинец – это тяжелый металл, токсичен, токсичная доза 1–3 г, смертельная доза для человека 10 г, является канцерогеном. Попадает в организм через пищевод, дыхательные пути, кожу, накапливается в организме и трудно оттуда выводится, при постоянной работе с ним будут появляться различные заболевания, связанные с токсичностью свинца.

Во всем мире вредное воздействие свинца на здоровье человека в результате свинцового загрязнения окружающей среды, повышенных концентраций свинца на рабочем месте и в быту обходится человечеству невероятно дорого, вызывая распространение свинцовой интоксикации среди взрослых и детей, впоследствии долгие годы страдающих от тяжелых хронических заболеваний. Только в тех странах, где в силу специфических обстоятельств или действующего законодательства применение свинецсодержащих материалов было ограничено или находилось под контролем, проблема свинцового отравления может рассматриваться как имеющая второстепенное значение.

Источники свинцового загрязнения Во всем мире к числу шести наиболее значительных источников свинцового воздействия на здоровье детей и населения в целом, относятся следующие виды свинецсодержащей продукции:

1) Свинецсодержащие добавки в автомобильном топливе;

2) Свинецсодержащие припои, применяющиеся в изготовлении консервных банок;

3) Свинецсодержащие краски;

4) Керамические глазури;

5) Свинецсодержащие материалы в водопроводных системах;

6) Косметические товары и продукция народных промыслов (особенно азиатские и мексиканские);

7) соки, транспортировавшиеся или хранящиеся в емкостях с нарушенной технологией покрытия свинца;

8) свинцовые литеры и игрушки;

9) посуда для приготовления пищи, содержащая свинец;

10) продукты сгорания крашеных древесных материалов и отходы от батарей.

Для всех перечисленных видов продукции сегодня известны аналоги, не содержащие свинец.

Примерно 400 сортов губной помады различных марок объявлены опасными для здоровья человека. По данным Федерального Управления США по контролю за качеством продовольствия и медикаментов, в косметических продуктах были идентифицированы примеси свинца.

По предварительным оценкам такой организации общественного типа, как "Экологическая рабочая группа", в продукции как минимум двух известных всему миру изготовителей губной помады опасный металл превышает все нормы, которые допустимы в американском  штате Калифорния, передает globalscience.ru.

"Самая грязная" помада, как сообщают специалисты, принадлежит производителю L'Oreal. Содержание примеси в ней оказалось почти в семь раз выше, чем в среднем во всех остальных помадах.

Так, в связи с подобными результатами проверки американское движение "Кампания за безопасную косметику" совместно с "Экологической рабочей группой" настойчиво призывает власти добиться от всех косметических компаний строгого соблюдения всех стандартов и ужесточить санитарные нормы.

Еще в ноябре прошлого года исследователями были обнаружены канцерогенные вещества в детских шампунях, производимых компанией Johnson & Johnson. Лабораторный анализ косметических средств разработанных для детей был проведены по инициативе и заказу той же организации "Кампания за безопасную косметику".

Результаты анализа заставили представителей "Кампании за безопасную косметику" обратиться к руководству компании Johnson & Johnson с требованием прекратить применение данных веществ в процессе изготовления косметических средств для детей.

В последнем столетии в результате возросшего использования свинца в промышленности, транспорте, быту существенно увеличилась доля населения, подверженного его опасному воздействию. Риск для здоровья людей, в первую очередь детей, усугубляется высокой токсичностью свинца и его способностью накапливаться в организме человека.

Для женщин свинец представляет особую опасность, так как этот элемент обладает способностью проникать через плаценту и накапливаться в грудном молоке. Воздействие свинца ухудшает работу репродуктивной системы человека. У беременных женщин повышенный уровень свинца в крови является большой опасностью. Менструальная функция нарушается, повышается вероятность преждевременных родов. Проникновение свинца через плацентарный барьер может привести к гибели плода. А у новорождённых детей повышается смертность.

Дети в отличие от взрослых гораздо легче абсорбируют свинец, поэтому группой наибольшего риска в условиях России являются дети в возрасте от 6 месяцев до 3 лет, родители которых контактируют со свинцом, и дети, проживающие вблизи автомобильных магистралей. При длительном поступлении свинца в организм возникает картина хронического отравления. Часто именно с хроническим свинцовым отравлением, порой связывают трудность обучения современных детей.

Выяснилось, что и свинец может влиять на умственные способности человека. Исследование утверждает, что умственные отклонения у некоторых пожилых людей могут быть результатом высокого уровня содержания свинца в их организме. В качестве участников было выбрано 985 пожилых людей в возрасте от 50 до 70 лет. В их организме наблюдался высокий уровень содержания свинца, поскольку до 1980-х годов этот элемент активно использовался в легкой промышленности.

Для определения связи между высоким уровнем свинца и низким уровнем умственного развития исследователи проверили содержание свинца в большеберцовой кости. Участникам также было предложено выполнить 20 когнитивных тестов, оценивающих речевые способности, скорость обработки информации, простой сенсомоторной реакции, вербальную и зрительную память и способность к обучению.

Результаты математической обработки данных показали, что высокий уровень содержания свинца в кости связан с ошибками и низкими баллами в тестах. "Анализ показал, что влияние высокого уровня содержания свинца в костях равносильно естественному процессу угасания когнитивных функций за 6 лет" — говорит Brian Schwartz, руководитель исследовательской группы.

Деталі
Перегляди: 26898

Вдосконалюємо характер

Багатьом відома фраза: «Можливості людини безмежні». Розвитку здібностей людини присвячені зусилля багатьох педагогів і дослідників. А хто знає, скільки у кожного з нас талантів, «заритих у землю»? Навряд чи принесе користь феноменальна пам'ять людині ледачому і пасивному, а ораторські дані - похмурому, відлюдкуватому. Ці люди просто не зможуть проявити те, чим володіють.

Алгоритм роботи над собою (3,9 Кб)

Розкриття можливостей, а значить і повнота самого життя залежить від особистісних якостей. Одним з позитивних якостей людини є усвідомлення свого характеру, в тому числі його недосконалості. Чим вище людина в моральному відношенні, тим об'єктивніше він до себе відноситься.

Неповторні риси нашого характеру не видаються раз і на все життя, як паспорт, кожна з цих рис може бути в наших руках. Формування характеру триває протягом усього життя. Можна пустити його на самоплив, а можна керувати цим процесом відповідно до своїх бажань, цілей, планів. Тоді й життя буде не стихійним, підпорядкованим нескінченним обставинам, а усвідомленим, бажання і плани - можливими для здійснення, завдання - вирішуваними.

Робота над собою - не нудне самокопання, а цікава і творча праця, невіддільна від повсякденних справ і спілкування. Коригуючи свою взаємодію з навколишнім світом і людьми, можна змінити на краще хоча б малу частку світу, з якою стикаєшся.

Робота над собою є свідома зміна світогляду і способу життя. Зміна характеру нерідко починається саме з аналізу негативних станів або наслідків, потім визначаються причини - помилки або негативні риси характеру. Ці причини індивідуальні для кожної людини. Наприклад, причиною стану страху може бути переляк, боягузтво, гидливість (якщо це страх, наприклад, перед комахами). Розібравшись з причиною негативного стану або наслідки, набагато легше впоратися з цим станом, проблемою або складною ситуацією. Буває і навпаки: легше позбутися помилки або властивої риси характеру, якщо подивитися наперед, до яких станів або наслідків вона може призвести.

Негативний стан людини можуть бути викликані емоціями або помилковими поглядами. Ці стани можна розділити на фізичні - стан тіла (наприклад, слабкість, сонливість), психічні - відображають настрій людини (наприклад, зневіру, розпач) і інтелектуальні, що відображають помилкову життєву позицію (наприклад, максималізм). Негативні стани - це результат неправильного ставлення або неправильної реакції на що-небудь. Причиною негативного стану є помилки або хибні думки.

Помилки - це слова чи дії, що приносять шкоду кому-небудь або чому-небудь. Негативні риси характеру - це схильності до вчинення будь-яких помилок.

Наслідки - це негативні явища (факти), які відбуваються внаслідок здійснення помилок або прояви недоліків характеру. Наприклад, суперечка може бути наслідком азартності його учасників. Наслідками є також травми, хвороби, катастрофи та інші проблеми. Також будь-яка помилка може бути наслідком інших помилок.

Щоб виправити помилку, впоратися зі звичкою або недоліком, потрібно:

1. Визнати цю помилку за собою, згадавши конкретні випадки, і старатися зрозуміти причини її вчинення.

2. Усвідомити шкоду, нанесену проступком, проявом недоліку іншим людям, справам, навколишньому світу, самому собі. Для усвідомлення шкоди можна згадати не тільки реальні наслідки проступку - зіпсовані взаємини, невирішені завдання, хвороби та інші проблеми, а й подумати про те, до чого може привести цей недолік в його крайніх проявах. Наприклад, агресія - до війни, дратівливість - до руйнування сім'ї або колективу, втрати друзів.

3. Прийняти рішення з даного моменту не повторювати помилку або проступок. Свій жаль про вчинений проступок та рішення більше його не вчиняти потрібно подумки проговорити. Наприклад: «Я жалкую, що так зробив. Постараюся більше так не робити.

4. Зрозуміти, як потрібно було вчинити в ситуації, що розглядається, щоб не зробити цієї помилки.

5. Контролювати виконання прийнятого рішення.

Перелік негативних рис характеру для роботи над собою (Увага! Потрібно виконати всі вищенаведені п'ять пунктів алгоритму роботи над собою, щоб усунути недолік. Якщо пригадати помилку і не виправити подумки, то буде лише перебування в негативних почуттях):

Агітація – схиляння інших людей до прийняття певних ідей, поглядів, рішень.

Агресивність – войовничість, схильність до нападу.

Азартність – захопленість чим-небудь на шкоду іншим справам, емоційне ставлення до справи.

Амбіційність – гордовите протиставлення себе (своєї думки та дій) кому-небудь.

Балаканина – безцільні та безплідні розмови, що замінюють спілкування.

Балакучість – нестримна балакучість, вимовляння слів без мети та сенсу.

Банальність – відсутність творчого підходу.

Безвідповідальність – невиконання зобов'язань у строк або належним чином небажання передбачати наслідки свого вибору.

Безгосподарність – відсутність необхідної турботи про своє або довірене майно.

Безпідставність – відсутність обґрунтувань слів і рішень.

Блуд – інтимні стосунки (або пошук таких відносин) між незаміжніми, неодруженими людьми за відсутності згоди на створення сім'ї.

Боязкість – невпевненість у своїх діях через страх помилитися або зробити щось, що не сподобається іншим.

Боязкість – стан страху, побоювання перед чимось невідомим.

Бравада – показна відвага.

Браконьєрство – полювання, риболовля, вирубка лісу в заборонених місцях, у заборонені терміни, забороненими способами, варварське ставлення до тваринного та рослинного світу.

Бродяжництво – мандрівка без певних занять.

Бундючність – це перебільшена важливість, надмірна урочистість, пишномовність.

Буркотливість – словесний вираз невдоволення.

Бюрократизм – затягування виконання дій шляхом створення штучних перешкод.

Вбивство – позбавлення життя будь-кого.

Вигнання – насильницьке вигнання кого-небудь за межі групи, суспільства, території.

Вимагання – спроби отримати, домогтися чогось від інших всупереч їхньому бажанню та вибору.

Високомірство – зверхнє, пихате ставлення до кого-небудь (Зарозумілість – якщо хочеться підкреслити відчуття власної важливості. Гордовитість – коли мова йде про демонстративну перевагу. Чванливість – якщо йдеться про вихваляння статусом чи здобутками).

Вкрадливість – прагнення завоювати довіру кого-небудь для отримання власної вигоди.

Владолюбство – прагнення до влади, бажання командувати, керувати.

Ворожіння – спроба дізнатися про щось містичними способами; припущення, здогадки без обґрунтувань.

Вразливість – схильність до емоційних впливів.

Втручання – участь у розмовах, справах інших людей без їхньої згоди.

Вульгарність – потурання своїм або чиїмось ницим інстинктам у словах чи діях.

Гидливість – відраза до чого-небудь.

Глузливість – висміювання чиєїсь поведінки в награній формі.

Гордість – почуття власної переваги; звеличування чогось свого або привласнення собі чужих заслуг.

Грубість нетактовне поводження.

Дволикість – приховування своїх намірів; дії всупереч декларованим моральним принципам.

Демагогія – навмисне спотворення фактів для доведення своєї думки; використання аргументів, що не стосуються суті справи.

Демонстративність – дія, розрахована на публіку.

Дилетантство – спроба розв'язання питань, завдань за наявності лише поверхневих знань.

Довірливість – прийняття інформації без роздумів або аналізу.

Докір – звинувачення інших за свої нездійснені надії на них.

Доносництво – таємне повідомлення про чиїсь небажані дії.

Драматизація – емоційне сприйняття подій, перебільшення їх негативного боку.

Дріб'язковість – надання значення чомусь неістотному.

Егоїзм – обмеження свого світогляду та діяльності особистою вигодою та власними потребами.

Жадібність – прагнення мати більше, ніж необхідно.

Жарт – те, що говорять або роблять несерйозно, заради забави, розваги, сміху.

Жертвопринесення – принесення в жертву одних цінностей заради інших.

Жорстокість – відсутність милосердя, жалю в словах і діях.

Забобон – прийняття забобонів, надання значення суєтному, хибному.

Задобрювання – спроба домогтися прихильності лестощами та угідництвом.

Заздрість – почуття невдоволення з приводу відсутності того, що є в інших.

Закостенілість – несприйнятливість до нового, зацикленість на своїх поглядах, звичках, світогляді, стереотипність мислення.

Залякування – спроба налякати, нагнати страх.

Замкнутість – небажання спілкуватися, взаємодіяти з людьми.

Замовчування – навмисне приховування інформації.

Запальність – схильність до раптового бурхливого прояву почуттів, нестриманість.

Заплутаність – витіювата манера викладу.

Засудження – судження про кого-небудь лише за його проступками, недоліками.

Звідництво – посередництво між чоловіком і жінкою для сприяння вступу в інтимний зв'язок.

Зволікання – затягування виконання рішень.

Злість - роздратовано-вороже ставлення до будь-кого або чогось, недоброзичливість.

Зловмисність – умисне заподіяння шкоди кому-небудь, чому-небудь.

Злопам'ятність – непрощення заподіяної шкоди.

Злорадство – задоволення чиїмось нещастям, невдачами або отримання задоволення від цього.

Злослів'я – негативні відгуки про кого-небудь, що-небудь з метою створення поганої слави; емоційний опис чиїхось недоліків.

Злочинне збагачення – отримання вигоди від чийогось скрутного становища (проблеми, складної ситуації).

Зневага – ставлення до когось або чогось як до чогось, що не варте уваги.

Знущання – навмисне заподіяння морального або фізичного болю.

Зрада – порушення вірності або зобов'язань.

Зубріння – заучування напам'ять без розуміння змісту.

Ідеалізація – створення собі уявного ідеалу, цінностей та служіння їм.

Інтриганство – спроба досягти корисливої мети, маніпулюючи інтересами та стосунками між людьми.

Кар'єризм – прагнення досягти вигідного становища, нехтуючи вибором засобів.

Категоричність – подання своєї точки зору як єдино правильної.

Клятва – прийняття на себе зобов'язань щодо неодмінного виконання чого-небудь.

Кокетство – награна поведінка з метою привернути до себе увагу.

Контактерство – сприйняття або передача інформації без розуміння її змісту; містичний підхід до отримання або передачі інформації.

Конфліктність – схильність до з’ясування стосунків за допомогою фізичної сили.

Користь – прагнення до особистої вигоди, наживи.

Крадіжка – навмисне привласнення чужого в таємниці від власника.

Куріння – навмисне вдихання диму тютюну або інших наркотичних речовин.

Лайка – груба, образлива форма висловлювань; використання нецензурних виразів у мовленні.

Лестощі – нещире, улесливе вихваляння.

Лжесвідчення, неправдиве свідчення – поширення відомостей без впевненості в їх достовірності або свідомо неправдивих.

Лицеглядство (упередженість) – це надання переваги одним людям перед іншими.

Лінь – небажання докладати зусиль, діяти, працювати, думати, схильність до неробства.

Максималізм – крайність у поглядах, вчинках, вимогах.

Марнославство – прагнення здобути популярність, визнання іншими своїх достоїнств.

Марнотратство – нерозумна, недоцільна витрата.

Мрійництво - створення нереальних планів.

Мстивість – прагнення відповідати злом на зло.

Набридливість – одноманітне, настирливе повторення сказаного, що дратує оточуючих.

Навіювання – донесення інформації до кого-небудь насильницьким шляхом, за допомогою емоційного впливу.

Найграність – входження в роль, прийняття на себе в житті штучного образу, манірність у поведінці.

Накопичення – безглузде прагнення купувати, запасати, збагачуватися.

Насильство – емоційний або фізичний тиск з метою підкорення собі.

Насолода – задоволення, яке відчувається від угамування чуттєвих потягів.

Нахабство – зухвала поведінка, нехтування чиїмись інтересами.

Невизначеність - відсутність чітких переконань, цілей, невміння (небажання) у будь-чому розрізняти добре й погане, правильне й неправильне, визначитися з вибором, пояснити свої дії або думку.

Невігластво – небажання здобувати знання.

Невпевненість – недостатня віра у можливість здійснити бажане (необхідне, розумне).

Негостинність – відсутність привітності та уваги до гостя.

Недбалість – відсутність старання та старанності у справах, безрадісне, механічне їх виконання.

Неохайність – відсутність охайності, ощадливості, акуратності.

Непослідовність – мінливість у переконаннях, поглядах, планах.

Неприязнь – антипатія до кого-небудь через його недоліки, що затьмарюють позитивні якості.

Нерішучість – вагання в момент вибору, невміння самостійно ухвалювати й виконувати рішення.

Неробство – заповнення часу розвагами замість корисної діяльності.

Нерозважливість – відмова від логічних міркувань, установлення зв'язків між фактами та подіями.

Нерозсудливість – дії без урахування їхніх наслідків або будь-яких обставин.

Нестримність – небажання обмежувати себе у вчинках, словах, почуттях.

Нетерпимість – неприйняття будь-кого або чогось, дратівлива реакція на будь-що чи будь-кого.

Неуважність – відсутність необхідної уваги, контролю над тим, що відбувається.

Нечистота – недотримання моральної або фізичної чистоти.

Нотація – нудне повчання; нав'язування моральних правил без пояснення їхньої суті.

Обман – введення в оману з корисливою метою.

Образливість – схильність до хворобливої реакції на чиїсь слова або дії.

Обтяження – покладення обов'язків на себе або інших, без урахування реальних можливостей.

Озброєння – підготовка до ведення ворожих дій або протидії.

Осквернення – прагнення зганьбити, принизити, заплямувати.

П’янство – вживання речовин, що викликають сп’яніння.

Панібратство – спроба скоротити дистанцію в спілкуванні з кимось без його згоди.

Пасивність – відсутність активності в словах, діях, думках.

Переживання – хворобливий емоційний стан, викликаний сильним враженням від подій, вчинків; занепокоєння з приводу чого-небудь.

Переїдання – надмірне вживання їжі.

Перелюбство – порушення подружньої вірності.

Переслідування – невідступне слідування за кимось із недобрими намірами.

Перешкоджання – створення перешкод чиїмось діям.

Підбурювання – сприяння будь-кого до почуттів, слів або дій, які приносять шкоди.

Підозрілість – бачення небезпеки там, де її немає.

Підозрілість – схильність до необґрунтованих думок.

Пограбування – насильницьке привласнення чужого.

Показуха – виставлення напоказ своїх досягнень, зовнішніх даних, прикрас.

Пособництво – сприяння в поганих, злочинних справах.

Поспішність – схильність до прийняття необдуманих рішень, поспішності в діях, поспішних висновків.

Посягання – спроба незаконно привласнити чуже, розпоряджатися ним.

Потурання – відсутність дій, що запобігають вчиненню неприпустимого, протизаконного.

Похоть (пожадливість) – неконтрольований статевий потяг.

Привласнення – видача за своє чогось чужого.

Пригнічення – утиск прав, обмеження свободи дій інших силовими методами.

Примітивність – надто спрощений, аж до спотворення, підхід до справи.

Примха - потяг до чогось без мети та сенсу; невиправдана відмова від розумного.

Приниження – образа кого-небудь словом або дією; грубе вказування на недоліки.

Прискіпливість – дріб'язкові докори, акцентування уваги на найменших невідповідностях із тим, що вважається нормою.

Прискіпливість – суворе, аж до дрібниць, дотримання принципів та умовностей.

Пристосуванство – підлаштування до обставин або до людей, зміна своєї точки зору на догоду комусь.

Продажність – навмисне порушення моральних норм з метою отримання особистої вигоди.

Протекціонізм – необ'єктивний, заснований на особистих зв'язках, розподіл благ, посад, місць тощо.

Пустощі – бешкетні витівки заради забави, задоволення, розваги.

Ревнощі – болісне відчуття страху втратити безроздільну увагу до себе, хвороблива підозра у зраді.

Ризикованість – дії на удачу, в необґрунтованому розрахунку на щасливий результат, нехтування небезпекою.

Розбещення – спонукання людей до вчинення невластивих раніше помилок, проступків; низький моральний рівень поведінки, стосунків, звичаїв; статева розбещеність.

Розсіяність – стан відволікання від того, що необхідно в даний момент.

Розумування – формальні, відірвані від життя судження.

Руйнування – дії, спрямовані на розвал, знищення, приведення в непридатність.

Самість – керівництво тільки своїм (вузьким, обмеженим) досвідом в ухваленні рішень і справах; виконання справ без достатньої обізнаності та узгодження.

Самовдоволення – обмеженість тим, що вже досягнуто, відсутність прагнення на кращого.

Самолюбство – уражене почуття власної гідності, небажання визнавати свої помилки, небажання просити чи приймати допомогу, незважаючи на необхідність.

Самоправство – порушення встановленого порядку, перевищення повноважень у прийнятті рішень

Сварливість – схильність до конфліктів, причіпок, сварок, лайок.

Скарги – словесне вираження накопичених образ, перерахування негативних моментів.

Скептицизм – іронічний сумнів в чому-небудь без достатніх на те підстав.

Скупість – відсутність щедрості, небажання ділитися, дарувати.

Спекуляція – навмисне завищення вартості та значущості товарів, послуг, відносин з метою отримання вигоди.

Сперечання – участь у суперечці з метою перекласти на інших провину або вирішення будь-яких питань.

Співчуття – участь у негативних емоціях, переживаннях інших замість реальної допомоги.

Споживацтво – егоїстичне використання плодів праці інших людей.

Спокуса – потяг до чогось нерозумного.

Спотворення – неточне відображення дійсності, невірне сприйняття або викладення інформації.

Суєта – порожні марні дії, що не приносять плодів.

Суперництво – дії, спрямовані на отримання будь-яких переваг перед іншими людьми.

Сутяжництво – пристрасть до судових розглядів.

Угідництво – улесливе, догідливе задоволення чиїхось примх.

Угодівство (безпринципність) – це поступки чиїйсь думці через відсутність твердих переконань.

Уїдливість – колючі висловлювання в іронічній формі.

Упередженість – стійка орієнтація на сформовану думку про когось або про щось.

Упертість – небажання прийняти іншу думку, незважаючи на розумні аргументи.

Формалізм – виконання справи без розуміння суті.

Хвастощі – вихваляння чогось свого, своїх достоїнств, часто уявних, перебільшених.

Хитрість – подання інформації у вигідному для себе світлі; підтасовування фактів.

Хитрість – спроба домогтися свого обманним шляхом.

Холодність – ставлення без належної уваги та живої участі; відсутність милосердя, турботи, чуйності.

Хуліганство – непристойна поведінка, що завдає шкоди.

Цинізм – зневажливе ставлення до цінностей інших людей, зневага моральних норм.

Цікавість – порожній, необґрунтований інтерес.

Чревоугодие – создание культа из приема и (или) приготовления пищи.

Шантаж – спроба домогтися чогось від інших, погрожуючи викриттям.

Шахрайство – корисливі, прикриті благовидними приводами дії, розраховані на довірливість людей.

Шовінізм – боротьба за перевагу однієї нації над іншими; розпалювання ворожнечі, дискримінації та пригнічення інших народів, часто виправдовуючи агресію чи поневолення.

Шокування – спроба справити сильний емоційний вплив на оточуючих.

Деталі
Перегляди: 17150

Дочірні категорії

Педагогіка Кількість статей: 2

Що заважає розвитку Кількість статей: 15

Вдосконалюємо характер Кількість статей: 8

Буде в нагоді Кількість статей: 1

Сторінка 3 із 3
  • Початок
  • Попередня
  • 1
  • 2
  • 3
  • Наступна
  • Кінець

Свята України

 

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Останні статті

  • Самочинність
  • Зарозумілість
  • Неробство
  • Хвастощі
  • Самовдоволення
  • Нетерпимість
  1. Ви тут: 
  2. Главная
  3. ЕТИКА ТА ПЕДАГОГІКА
  4. Що заважає розвитку
  5. Статті

Останні оновлення

  • Самочинність
  • Відновлено підписки на статті та новини керамічної студії
  • Зарозумілість
  • Неробство
  • Хвастощі
  • Самовдоволення
  • Нетерпимість
  • Цікавість
  • Прискіпливість

Популярне

  • Група школярів 2016-2017
  • Підписки на сайті
  • Материали для ліплення з дітьми
  • Посилання
  • Шаг четвертый - в мир сосудов
  • Знання тверезять
  • Опішне 2012
  • Мелочи жизни
  • Парцелянове кохання
  • Не боюсь разсипати сіль
  • Що таке лінь та як її позбутися
  • Лепка в детском саду
Live Traffic Stats Flag Counter

Авторські права 2026 © Етика Педагогика Кераміка. Усі права захищені. Designed by JoomlArt.com.
ukrnames.com